حل السؤال: أي من الإضافات التالية لا يحتاج إلى إعادة تجميع لعام 2023؟ عند تعليم الطلاب مبادئ الحساب ، يبدأ بتعليمهم الأرقام ؛ وبعد ذلك يتم تدريس مبادئ عملية الإضافة ، ومن ثم يتم طرح أنواع مختلفة من الأسئلة على الطلاب من أجل تحفيز أذهانهم واختبار فهمهم للعملية ، وستوفر التعليم العربي الموقع في مقالته التالية أهم المعلومات حول عملية الجمع وكيفية حل السؤال السابق.
قد يهمك: من مواضع همزة الوصل أمرالفعل الماضي الثلاثي مثل اكتب
أي من الإضافات التالية لا يحتاج إلى إعادة تجميع؟
الإجابة الصحيحة هي 32 + 17. عند جمع هذين العددين ، يتم إضافة الأرقام التي تحتوي على الآحاد والعشرات مع العشرات ، وبالتالي فإن حاصل جمع 2 وهو رقم أول رقم مع الرقم 1 وهو واحد من الرقم الثاني ينتج الرقم 9 ولسنا بحاجة إلى إعادة التجميع ، وهذا لا ينطبق على باقي الخيارات وهي 85 + 18 ، 33 + 27 ، و 53 + 28. في هذه العمليات الثلاث ، نلاحظ أنه عند جمع الآحاد من الرقم الأول مع الرقم الثاني ، فإنه سينتج رقمًا أكبر من 10 وهناك حاجة لإعادة التجميع.
راجع أيضًا:وضع أحمد شمعة على بعد 7cm من عدسة محدبة بعدها البؤري 21cm فيكون بعد الصورة المتكونة يساوي
العمليات الحسابية الأساسية
العمليات الحسابية الأساسية (ِArithmetic) التي تُعلَّم للطلاب في الصف الأول، عندما يبدأون مسيرتهم التعليمية في المدرسة، تشمل ما يلي:
- الجمع: هذه العملية تُعلم للطلاب بدءًا من الأعداد الطبيعية البسيطة، حيث يتعلمون كيفية جمع الأعداد. وبعد ذلك، يُعمَّقون فهمهم لهذه العملية بما في ذلك إضافة الكسور والأعداد العشرية والأعداد الصحيحة والأعداد الحقيقية والأعداد المركبة وغيرها.
- الطرح: هذه هي عملية الجمع المعاكسة. عندما يتقن الطلاب الجمع، يمكنهم البدء في تعلُّم مفهوم الطرح.
- الضرب: في هذه العملية، يتم تعليم الطلاب مفهوم الجمع المتكرر ويُدرَّبون على مختلف أساليب الضرب.
- القسمة: القسمة هي عملية الضرب المعاكسة. بعد أن يتقن الطلاب مفهوم الضرب، يُعلَّمون كيفية القسمة.
إن هذه العمليات الأساسية تُشكِّل جزءًا هامًا من المنهاج التعليمي للصف الأول وتُسهِّل فهم الأساسيات الرياضية للطلاب.
في ختام هذه المقالة ، تم توضيح حل مسألة أي من الإضافات التالية لا يحتاج إلى إعادة تجميع. وخطوات الحل وأهم المعلومات عن العمليات الحسابية الأساسية الأربع.
قد يهمك: مطويات الدراسات الاجتماعية للصف الرابع جاهزة للطباعة
